الموسيقى

دراسة الآلة الرئيسية للطالب ويشتمل على تقنية الآلة والمؤلفات التي تشكل التراث لها .تكون آلة البيانو الآلة الثانوية . ويتم التركيز على اطلاع الطالب على الاساليب المتنوعة والتقنيات المختلفة التي تميزت بها الآلة عبر تاريخها, ويغطي المساق الوضعية اثناء العزف والتعبير بالإضافة الى التدرب على اداء السلالم الكبيرة والصغيرة والاربيجات بالاستناد الى التمارين والمؤلفات النموذجية الموضوعة الآلة.

الآلة الرئيسية للطالب ويشتمل على تقنية الآلة والمؤلفات التي تشكل التراث لها .تكون آلة البيانو الآلة الثانوية . ويتم التركيز على اطلاع الطالب على الاساليب المتنوعة والتقنيات المختلفة التي تميزت بها الآلة عبر تاريخها, ويغطي المساق الوضعية اثناء العزف والتعبير بالإضافة الى التدرب على اداء السلالم الكبيرة والصغيرة والاربيجات بالاستناد الى التمارين والمؤلفات النموذجية الموضوعة الآلة

دراسة الآلة الرئيسية للطالب ويشتمل على تقنية الآلة والمؤلفات التي تشكل التراث الاساسي لهذه الآلة. ويتم التركيز على اطلاع الطالب على الاساليب المتنوعة والتقنيات المختلفة التي تميزت بها الآلة عبر تاريخها, ويغطي المساق الوضعية اثناء العزف وتقنيات التنفس والتعبير بالإضافة الى التدرب على اداء السلالم الكبيرة والصغيرة والاربيجات بالاستناد الى التمارين والمؤلفات النموذجية الموضوعة الآلة

دراسة الآلة الرئيسية للطالب ويشتمل على تقنية الآلة والمؤلفات التي تشكل التراث الاساسي لهذه الآلة. ويتم التركيز على اطلاع الطالب على الاساليب المتنوعة والتقنيات المختلفة التي تميزت بها الآلة عبر تاريخها, ويغطي المساق الوضعية اثناء العزف وتقنيات التنفس والتعبير بالإضافة الى التدرب على اداء السلالم الكبيرة والصغيرة والاربيجات بالاستناد الى التمارين والمؤلفات النموذجية الموضوعة الآلة

: · يهدف مساق الصولفيج الغنائي 1 الى تطوير مهارات الطالب السمعية وتطوير الأذن الموسيقية للطلب من حيث : القراءة الصولفائية, التعامل مع النماذج الايقاعية, تمييز كافة الابعاد المسافات الصوتية, تعزيز القدرة على التعامل مع الاملاء اللحني والايقاعي يشتمل المساق على: نماذج ايقاعية, الابعاد التامة, الكبيرة, الصغيرة .... الخ والالحان الدياتونية, السلالم الكبيرة والصغيرة... لخ والتالفات الكبيرة , الصغيرة, الزائدة والناقصة واالنقالبات وقراءة المفاتيح الموسيقية المختلفة

يهدف مساق الصولفيج الغنائي 2 الى استكمال تطوير مهارات الطالب السمعية وتطوير الأذن الموسيقية للطلب من حيث القراءة الصولفائية, التعامل مع النماذج الايقاعية, تمييز كافة الابعاد المسافات الصوتية, تعزيز القدرة على التعامل مع الاملاء اللحني والايقاعي يشتمل المساق على نماذج ايقاعية, الابعاد التامة, الكبيرة, الصغيرة .... الخ والالحان الدياتونية, السلالم الكبيرة والصغيرة... الخ والتالفات الكبيرة , الصغيرة, الزائدة والناقصة واالنقالبات وقراءة المفاتيح الموسيقية المختلفة.

تعريف الطالب بمعنى الموسيقى وعناصرها وتطوير مهاراته في الكتابة الموسيقية من خلال: تمييز النغمات مدونة, قيم العلامات المنغمة وعلامات الصمت, تمييز السلالم الكبيرة والصغيرة وتشكيلها, علامات التحويل البسيطة والمضاعفة, علاقات السلالم الكبيرة بالصغيرة.

تعميق الخبرة في اساسيات النظريات الموسيقية , وتشمل : اللحن, االيقاع, ادلة السلالم

تطوير مهارات الطالب في النظريات الموسيقية وتشمل : التوافق, الائتلافات , وحسابالابعاد( المسافات الموسيقية)

تعريف الطلبة مجالات استخدام الحاسب في العمل الموسيقي وآليات استخدام برامج الكمبيوتر الموسيقية وآليات دمجها في مجالات الموسيقى النظرية والعملية. يتناول المساق ابرز البرامج الموسيقية الإلكترونية, ومهارات التنويت الموسيقي الالكتروني, الاعداد الموسيقي, التأليف الموسيقي, ويشرح آليات التعامل مع الاجهزة والادوات الموسيقية إلإلكترونية وامكانية ربطها بتلك البرامج لغايات التدوين والتأليف والتوزيع الموسيقي بالإضافة الى تقنيات المعالجة الصوتية

يهدف هذا المساق الى تزويد الطالب بالقدرة على كتابة نسيج من اربعة اصوات باستخدام كافة التلافات الدياتونية الموسيقية. يتناول المساق قواعد الحركة في النسيج رباعي الأصوات, اساسيات النظام المقامي: الدرجات السلمية ووظائفها اللحنية والهارمونية, تحليل الهارموني, الباص المرقوم ووضع هارموني للحن.